간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국사회교과교육학회 The Korean Association for the Social Studies Education
- pISSN
- 1225-6838
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1994 ~ 2023
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
제21권 3호 (9건)
역사과 교육과정 내용체제의 대강화와 성취기준 제시 방식에 대한 재검토
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제21권 3호 2014.08 pp.1-13
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일본 사회과 교실수업의 특징과 국제이해교육의 실제- 오사카 소재 스이타시립 및 간사이대 부설 초중등학교의 사회과수업을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제21권 3호 2014.08 pp.49-66
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예비교사의 사회과 수업실습에서 나타난 언어상호작용의 관찰과 분석
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제21권 3호 2014.08 pp.67-83
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친인권적 교실 문화 경험이 중학생의 인권 태도에 미치는 영향
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제21권 3호 2014.08 pp.85-100
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다문화 시민성 함양을 위한 중학교 다문화교육 프로그램 개발 연구 - 문화 불평등과 문화정치학의 관점을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제21권 3호 2014.08 pp.101-117
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근대 일본지리교과서 삽화에 나타난 일본의 한국인식 - 서양인의 기록물과의 비교를 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제21권 3호 2014.08 pp.119-134
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